Multimedia Interaktif (MMI)

Secara etimologis multimedia berasal dari kata multi (Bahasa Latin, nouns) yang berarti banyak, bermacam-macam, dan medium (Bahasa Latin) yang berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu.  Kata medium dalam American Heritage Electronic Dictionary (1991) juga diartikan sebagai alat untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi (Rachmat dan Alphone, 2005/2006).

Jadi arti multimedia adalah media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video dan animasi secara terintegrasi.

Multimedia terbagi atas dua karakteristik yaitu:

a.       Multimedia Linear, seperti: Televisi, Radio, Majalah, Koran

b.      Multimedia Interaktif, seperti: Game, Website

Berdasarkan proses,  multimedia terbagi atas dua kategori yaitu:

a.   Multimedia content production, adalah penggunaan dan pemrosesan beberapa media (text, audio, graphics, animation, video, and interactivity) yang berbeda untuk menyampaikan informasi atau menghasilkan produk multimedia (music, video, film, game, entertaiment, dll)atau penggunaan sejumlah teknologi yang berbeda yang memungkinkan untuk menggabungkan media (text, audio, graphics, animation, video, and interactivity) dengan cara yang baru untuk tujuan komunikasi.

b.   Multimedia communication, adalah menggunakan media (masa), seperti televisi, radio, cetak, dan Internet, untuk mempublikasikan/menyiarkan/mengkomunikasikan material advertising, publicity, entertaiment, news, education, dll.

Salah satu sofware untuk membuat multimedia interaktif (MMI) adalah adobe flas CS6. Berikut ini hasil experiment saya dalam mebuat MMI tentang namakara. Namkara merupakan salah satu sikap yang penting dalam agama Buddha dan harus dikuasai oleh anak didik atau umat Buddha secara umum. MMI tentang namakara dapat anda lihat artikel UAS TIK

Penghargaan untuk Blog ini (Dhamma-link.blogspot.com Juara Harapan II)

Dalam rangka hari Pendidikan Nasional tahun 2013, Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan melalui UPTD Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan menyelenggarakan kegiatan Festival E-Learning tahun 2013 yang bertujuan untuk memberikan penghargaan kepada siswa, guru, dan sekolah yang telah memanfaatkan komputer untuk pendidikan. Pada kegiatan ini, diselelnggarakan lomba antara lain:

1. Kuis Kihajar (Kita harus Belajar) yaitu semacam kuis untuk siswa SD, SMP, dan SMA/K yang dapat diakses di http://kihajar.kemdikbud.go.id/ dibuka pada mei 2013 dan tutup oktober 2013 peringkat pertama per provinsi akan diundang ke jakarta untuk memperebutkan hadiah dengan total 100 juta.

Pada tanggal 30 Mei 2013 yang dilaksanakan di UPTD Balai Tekkom Palembang diselenggarakan tiga lomba yaitu 

Nyimas Alma Utami dan Miftahurizka
siswa SMPN17Palembang
peserta festival film pendek

1. festival film pendek untuk siswa SMP-SMA/K; siswa-siswi SMP Negeri 17 Palembang berpartisipasi dalam festival ini tapi belum beruntung mendapat juara, tak apalah nak tetap semangatttt yang penting sudah berusaha yang terbaik, dan mendapat pengalaman yang banyak.

2. Lomba MPP (media presentasi pembelajaran.

3. Lomba blog guru.Pada kesempatan ini saya mengikuti lomba blog guru, dan puji syulur mendapat JUARA HAAPAN II. Hahahhaha tidak apalah ini merupakan pengalaman yang menyenangkan dan sekaligus mendapat pengetahuan baru baik dari para juri maun rekan-rekan peserta lomba

Para Juri Festifal e-learning Balai Tekkom Palembang 

Foto bersama Bp. Iwang Sutisna Juri dari Pustekkom Jakarta

Berikut Kriteria penilaian blog pada lomba blog di Balai Tekkom Palembang:

1. usia blog
2. Kerutinan update blog
3. Periodisasi update isi blog
4. Prosentase materi pendidikan
5. Adanya materi pembelajaran
6. Adanya tulisan sendiri tentang pendidikan
7. Adanya penghitung komulatif jumlah visitor
8. Jumlah visitor terakhir
9. Blog dilengkapi ruang komentar bagi visitor
10. Jumlah komentar di blog
11. Adanya respon terhadap komentar pengunjung
12. penggunaan template/istant
13. Blog dilengkapi gadget
14. Blog dilengkapi gambar/animasi
15. Blog dilengkapi audio/video

Academia.edu: Jejaring Sosial untuk Sharing Hasil Penelitian

Satu lagi yang patut diketahui untuk para mahasiswa atau akademisi satu jejearing sosial bagi akademisi. Jejaring sosial (social network) ini bernama “academia.edu”. Jejaring sosial ini diluncurkan pada bulan September 2008 dan situs ini sekarang memiliki lebih dari 2 juta pengguna terdaftar.

Platform ini dapat digunakan untuk berbagi dokumen, memantau dampaknya, dan mengikuti penelitian dalam bidang tertentu. Academia.edu didirikan oleh Richard Price.

Academia.edu merupakan jejaring sosial dimana kita bisa mengakses ilmu secara terbuka. Ini merupakan jawaban dari kebutuhan untuk mendapatkan ilmu dan berbagi pengetahuan dengan akademisi diseluruh dunia. Kita dapat menemukan hasil penelitian dalam berbagai disiplin ilmu secara luas.

TechCrunch dari Academia.edu memberi akses bagi akademisi secara penuh dan efisien untuk mendistribusikan hasil penelitian mereka, dan mengawasi berapa banyak orang yang membaca artikel mereka dengan alat analisis khusus, serta sangat frendly SEO/ mesin pencarian Google.

Cara bergabung dengan academia.edu sangat mudah yaitu dengan membuka situs www.academia.edu lalu sign up dengan akun facebook, atau email. Berikut langkah-langkah mendaftar di academia.edu

1. Buka situs www.academia.edu

2. Lalu sign up dengan 2 pilihan akun yaitu facebook atau email, kemudian isi lembar pandaftaran

3. Ini adalah tampilan muka setelah anda mendaftar

Selesai, anda telah memiliki akun di academia.edu, anda bisa mengupload hasil penelitian anda dan membaca atau download hasil penelitia orang lain.