Academia.edu: Jejaring Sosial untuk Sharing Hasil Penelitian

Satu lagi yang patut diketahui untuk para mahasiswa atau akademisi satu jejearing sosial bagi akademisi. Jejaring sosial (social network) ini bernama “academia.edu”. Jejaring sosial ini diluncurkan pada bulan September 2008 dan situs ini sekarang memiliki lebih dari 2 juta pengguna terdaftar.

Platform ini dapat digunakan untuk berbagi dokumen, memantau dampaknya, dan mengikuti penelitian dalam bidang tertentu. Academia.edu didirikan oleh Richard Price.

Academia.edu merupakan jejaring sosial dimana kita bisa mengakses ilmu secara terbuka. Ini merupakan jawaban dari kebutuhan untuk mendapatkan ilmu dan berbagi pengetahuan dengan akademisi diseluruh dunia. Kita dapat menemukan hasil penelitian dalam berbagai disiplin ilmu secara luas.

TechCrunch dari Academia.edu memberi akses bagi akademisi secara penuh dan efisien untuk mendistribusikan hasil penelitian mereka, dan mengawasi berapa banyak orang yang membaca artikel mereka dengan alat analisis khusus, serta sangat frendly SEO/ mesin pencarian Google.

Cara bergabung dengan academia.edu sangat mudah yaitu dengan membuka situs www.academia.edu lalu sign up dengan akun facebook, atau email. Berikut langkah-langkah mendaftar di academia.edu

1. Buka situs www.academia.edu

2. Lalu sign up dengan 2 pilihan akun yaitu facebook atau email, kemudian isi lembar pandaftaran

3. Ini adalah tampilan muka setelah anda mendaftar

Selesai, anda telah memiliki akun di academia.edu, anda bisa mengupload hasil penelitian anda dan membaca atau download hasil penelitia orang lain. 

Easy Download Adobe Captivate 6

Adobe Captivate adalah alat pembelajaran elektronik untuk Microsoft Windows, dan dari v.5 Mac OS X yang dapat digunakan untuk demonstrasi pembuat perangkat lunak, perangkat lunak simulasi, skenario bercabang, dan kuis acak dalam format swf. Adobe Captivate  juga dapat mengkonversi dari Swf ke Avi yang dapat di-upload ke situs hosting video. Untuk simulasi perangkat lunak, Captivate dapat menggunakan klik mouse kiri atau kanan, penekanan tombol dan gambar rollover. Hal ini juga dapat digunakan untuk screencasts, podcast, dan konversi presentasi Microsoft PowerPoint ke format Adobe Flash

Versi Adobe Captivate

§  Adobe Captivate 6.0 (Juni 2012) Interaksi (widget pre-built), aktor (gambar pre-built), tema dan dukungan Html5. [1]

 §  Adobe Captivate 5.5 (Mei 2011) Fitur baru termasuk gradien, bayangan, dan rotasi objek, ditingkatkan kuis / penilaian template, pilihan output MP4, opsi penerbitan YouTube, pay-as-you pergi langganan pilihan lisensi. Tersedia sebagai produk yang berdiri sendiri atau sebagai bagian dari eLearning Suite 2.5 bundel Adobe [2].

§  Adobe Captivate 5 (Mei 2010) Tidak seperti versi sebelumnya yang turunan dari Captivate 2 dan dibawa bug terkenal dan keterbatasan teknologi, Captivate 5 ditulis dari awal. Fitur termasuk GUI baru mirip dengan produk lain Adobe CS keluarga, built-in efek animasi, diperpanjang dukungan Microsoft PowerPoint, diperpanjang embedding video dan kontrol (berfungsi mirip dengan audio dalam versi lama), slide utama dan gaya objek. Pengembang dapat mempublikasikan konten mereka untuk Acrobat.com dan menggunakannya sebagai sistem manajemen kuasi-Learning. Adobe Captivate 5 tersedia secara terpisah atau sebagai bagian dari Adobe eLearning Suite 2. [3]
§  Adobe Captivate 4 (Jan 2009) Fitur baru termasuk SWF berkomentar, profesional template proyek, widget disesuaikan, antar alur kerja PowerPoint, daftar isi dan aggregator, fungsi text-to-speech, variabel dan tindakan lanjutan, pilihan output diperluas, Adobe Photoshop dukungan lapisan . Versi ini memiliki fitur untuk kolaborasi, meluas Adobe Captivate dan berinteraksi dengan produk Adobe lainnya seperti Bridge, Soundbooth, Photoshop, Adobe Device Central, dll ini versi Adobe Captivate juga merupakan bagian dari baru eLearning Suite Adobe.
§  Adobe Captivate 3 (Juli 2007) Fitur baru termasuk perekaman multimode, rerecording otomatis, XML ekspor / impor (XLIFF) untuk lokalisasi, mencari dan mengganti, perekaman audio dengan pratinjau, acak kuis, jawaban shuffle, jenis pertanyaan baru (urutan / hotspot), impor PPT dengan animasi, rollover slidelet, dan efek transisi slide. Versi ini memiliki Adobe Captivate logo preloader ditambahkan ke awal dari semua simulasi, tetapi hal ini dapat diubah ke preloader generik. Ini akhirnya akan dimasukkan dalam Adobe Teknis Komunikasi Suite.
§  Adobe Captivate 2 (Oktober 2006) Fitur baru termasuk tampilan bercabang, simulasi penyihir, perpustakaan, dialog interaksi, zoom, kulit dan menu, (FLV) dukungan Flash Video, ekspor ke Flash 8, keluaran dokumentasi langkah-demi-langkah, opsi kustomisasi, dan PENS.
§  Macromedia Captivate (Oktober 2004) Fitur baru termasuk waktu, editing audio, demonstrasi dan mode perekaman simulasi, pertanyaan kuis disesuaikan, ekspor ke Flash MX 2004, cerdas rekaman gerak penuh, 508 kepatuhan, SCORM 2004, dan integrasi Breeze.
§  RoboDemo 5 dan eLearning Edition (musim gugur 2003 oleh eHelp Corporation) Fitur baru termasuk integrasi yang lebih kuat dengan Flash melalui FLA dan SWF impor, full-motion (real-time) perekaman, SCORM 1.2., Impor video, beberapa copy / paste, undo, shortcut kontrol, grid, toolbar keselarasan, pandangan filmstrip, latar belakang audio, animasi stabilo, dan mengubah ukuran proyek.
§  RoboDemo 4 dan eLearning Edition (musim semi tahun 2003 oleh eHelp Corporation) Fitur baru termasuk Keterangan AutoText, Teks Efek animasi, antarmuka gaya PowerPoint, mempublikasikan sebagai lampiran email, menyesuaikan tombol ambil, SCORM, kuis slide pertanyaan, dukungan untuk Questionmark Persepsi.
§  RoboDemo 3 (Fall 2002 oleh eHelp Corporation) Fitur baru termasuk Powerpoint dan AVI impor, kotak entri teks interaktif, kotak klik interaktif, opsi JavaScript, dan mencetak gol.
§  RoboDemo 2 (Mei 2002 oleh eHelp Corporation) versi pertama dengan perbaikan bug FlashCam utama (oleh karena itu disebut versi "2").

Berikut ini link download adobe captivate

http://www.softpedia.com/get/Multimedia/Video/Video-Recording/Adobe-Captivate.shtml

Semoga bermanfaat ^.^

Download Adobe Director 11.5 Lengkap dengan Keygen

Adobe Director adalah perangkat yang dibuat oleh Macromedia dan sekarang merupakan bagian dari Adobe Systems. yang memperbolehkan pengguna untuk membangun perangkat lunak dalam film metaphor, yang digunakan pengguna untuk menjadi sutradara sebuah film. Awalnya dirancang untuk membuat animasi, penambahan bahasa scripting yang kuat yang disebut Lingo membuat pilihan populer untuk membuat CD-ROM dan kios mandiri dan konten web dengan menggunakan Adobe Shockwave. Adobe Director mendukung proyek-proyek multimedia baik 2D dan 3D.

Perbedaan Director dengan Flash terletak pada Extensibility-nya. Director cenderung lebih besar dari Flash, download plugin Shockwave Director secara signifikan lebih besar dari jejak download Shockwave Flash. Untuk

Evolusi produk Adobe Director, yaitu

• 1985: VideoWorks
• 1988: Bernama Director 1.0
• 1993: Macromind Director menjadi Macromedia Director (v 3.1.3)
• 1994: Macromedia Director 4 telah dirilis (Windows dan Powermac Support)
• 1996: Macromedia Director 5 telah dirilis (Shockwave)
• 1997: Macromedia Director 6 telah dirilis (Behavior support)
• 1997: Macromedia Director 6.5 juga telah dirilis pada akhir tahun
• 1998: 16 November 1998: Macromedia Director 7 telah dirilis
• 2000: Macromedia Director 8 telah dirilis
• 2001: Macromedia Director 8.5 telah dirilis (Shockwave3D)
• 2002: Macromedia Director MX telah dirilis (Juga dikenal sebagai Director 9)
• 5 Januari 2004: Macromedia Director MX 2004 telah dirilis (Juga dikenal sebagai Director 10)
• 25 Maret 2008: Adobe Director 11 telah dirilis
• 23 Maret 2009: Adobe Director 11.5 telah dirilis
• 6 September 2010: Adobe Director 11.5.8 telah dirilis
• Februari 2013: Adobe Director 12 telah dirilis

Berikut link unuk mendownload adobe director 11.5 beserta keygen-nya

http://www.softpedia.com/progDownload/Adobe-Director-Download-118610.html

Atau mencoba trial dari Adobe Director 12

https://www.adobe.com/cfusion/tdrc/index.cfm?product=director

PEMBELAJARAN MULTIMEDIA BERBASIS ARTICULATE

A.    Sekilas tentang Ariculate

Dari sekian banyak program authoring tools, articulate merupakan software Mix Programming Tools yang dapat membantu para designer pembelajaran dari tingkat pemula hingga tingkat expert. Program articulate memiliki kelebihan yaitu smart brainware yang sederhana dengan prosedur tutorial interaktif melalui template yang dapat dipublish secara offline maupun online sehingga memudahkan user memformatnya dalam bentuk web personal, CD, word processing, dan learning Management System (LMS).

Program articule terdiri atas articulate engage, articulate quizmaker, articulate presenter, dan articulate movemaker. Keempat articulate ini memiliki fungsi yang berbeda satu sama lain, tetapi ditujukan untuk membangun sebuah program interaktif secara terintegrasi, ketika keempat product articulate masing-masing telah dipublish oleh programer. Programer dalam hal ini bisa siapa saja yaitu dosen, guru, maupun profesional, dapat melakukan hosting sendiri produk articulatenya ke alamat https://articulate.online.com. File dalam bentuk program articulate yang telah dipublish dapat diakses semua dengan syarat ia harus memiliki login dan pasword sesuai denganyang diminta oleh admin dari pengelola articulate onling.

Program articulate yang telah dinstal dalam komputer Anda, jika instalasi mengikuti prosedur yang benar, keberadaan articulate dalam komputer anda akan terintegrasi dengan kelompok aplikasi microsoft office, yaitu microsoft power point. Pada menu fulldown akan terlihat aplikasi articulate.Sehingga memudahkan dalam membangun program pembelajaran multmedia, khususnya bagi pemula.

B.     Mengenal Fitur-Fitur Program Articulate

Berdasarkan penejelasan diatas articulate memiliki program yang berbeda satu dengan yang lainnya dalam proses pemanfaatanya, keempat program itu antaranya:

ARTICULATE ENGAGE

 Program ini merupakan program articulate yang paling mudah dipelajari. Program pembelajaran yang dibangun dengan articulate engage ini bersifat tutorial, artinya bahwa pembelajaran bisa secara lengkap menyajikan prosedur pembelajaran yang cukup menarik, sederhana, dam menantang interaktif peserta didik dengan program yang anda bangun. Berikut adalah contoh window tampilan articulate engage.

Program ini digunakan untuk membuat program presentasi materi pembelajaran berupa model tutorial. Program ini dapat digunakan untuk mengembankan beberapa logika atau alur pembelajaran mulai dari yangbertipe linear hinga branching. Program ini juga terintegrasi dengan program articulate lainnya lainnya ketika proses penginstalan dilakukan dengan benar dan bisa dibuka melalui program aplikasi power point.

Berikut salah satu tahapan dalam mengembangkan program pembelajaran berbasis articulate engage.

Pada tahap selanjutnya akan tampil pilihan model interaksi sebagai mana terlihat pada gambar berikut:

Apa Itu Mobile Learning?

Perkembangan teknologi dewasa ini semakin pesat, tak urung hal ini mempengaruhi dunia pendidikan. Memadukan teknologi dalam pembelajaran merupakan suatu hal yang tak terelakan lagi. Salah satunya adalah mobile edukasi (m-edukasi) atau sering juga disebut dengan m-learning.

Mobile learning didefinisikan oleh Clark Quinn (Quinn 2000) sebagai : “The intersection of mobile computing and e-learning : accessible resources wherever you are, strong search capabilities, rich interaction, powerful support for effective learning, and performance-based assessment. E-Learning independent of location in time or space”. Jadi mobile learning merupakan model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

Mobile learning membawa manfaat yang signifikan yaitu ketersediaan materi ajar yang dapat di akses setiap saat dan visualisasi materi yang menarik. Istilah M-Learning atau Mobile Learning merujuk pada penggunaan perangkat genggam seperti PDA, ponsel, laptop dan perangkat teknologi informasi yang semakin banyak digunakan dalam proses pembelajatran, dalam hal ini fokusnya adalah perangkat handphone (telepon genggam).

Tujuan dari pengembangan mobile learning sendiri adalah proses belajar sepanjang waktu (long life learning), peserta didik dapat lebih aktif dalam proses pembelajaran, menghemat waktu karena apabila diterapkan dalam proses belajar maka peserta didik tidak perlu harus hadir di kelas hanya untuk mengumpulkan tugas, cukup tugas tersebut dikirim melalui aplikasi pada mobile phone yang secara tidak langsung akan meningkatkan kualitas proses belajar itu sendiri.

Munculnya m-Learning sebagai salah satu alternatif media pembelajaran merupakan peluang yang menggembirakan bagi dunia pendidikan di Indonesia. Dengan menggunakan perangkat bergerak (handphone), maka program m-Learning akan semakin mudah dijangkau dan dimanfaatkan. Sayangnya di Indonesia penggunaan telepon hanya untuk telepon, SMS dan chatting. Belum banyak yang digunakan untuk pemanfaatan pembelajaran dalam dunia pendidikan. 

Sementara itu belum banyak tersedia konten-konten pembelajaran berbasis mobile yang bisa diakses secara luas. Kebanyakan konten yang beredar di pasaran masih didominasi konten hiburan yang memiliki aspek pendidikan yang kurang serta kebanyakan adalah hasil produksi dari luar negeri yang memiliki latar budaya yang berbeda dengan negera kita. Kenyataan ini memunculkan kebutuhan akan adanya pengembangan-pengembangan konten/aplikasi berbasis perangkat bergerak yang lebih banyak, beragam, murah dan mudah diakses

Salah satu platform yang digunakan untuk mengembangkan m-learning adalah Adobe Flash. Flash lite player adalah versi ringan dari flash player. Flash Lite sendiri berbasiskan teknologi Flash 4 Scripting Engine yang khusus ditujukan pada aplikasi mobile. Untuk membangun aplikasi mobile dalam lingkungan Flash Lite tidak dibutuhkan banyak kode program, tetapi pengembang dapat menggunakan Integrated Development Environment berbasis grafis, yaitu dengan aplikasi Macromedia Flash Professional 8. Bahasa scripting yang digunakan dalam Flash Lite adalah Action Script, sama seperti Flash, tetapi memiliki keterbatasan fitur. Platform ini dapat di jalankan pada Handphone yang support flash lite. Platform ini biasanya digunakan handphone untuk aplikasi wallpaper atau screensaver yang berwujud animasi. Pada saat ini sudah banyak handphone yang support flash lite. Untuk ukuran layar (screen size) yang disasar adalah layar dengan ukuran 240x320 pixel.

SOCIAL NETWORK UNTUK GURU DAN SISWA

Edmodo adalah sebuah situs yang diperuntukan bagi pendidik untuk membuat kelas virtual. Situs tersebut gratis dan mudah digunakannya selama seorang guru dan murid bisa terhubung dengan internet. Edmodo adalah sebuah jawaban bagi sebuah ruang kelas virtual yang nyaman dan aman. Berikut beberapa keunggulan edmodo:

1. Siswa bisa berinteraksi dalam pantauan gurunya (bebas cyber crime dan cyber bullying). Guru bisa ‘mengunci’ siswa dengan demikian ia hanya bisa membaca dan tidak bisa berkomentar pada seisi ‘kelas’ namun tetap ia bisa berkomunikasi langsung dengan gurunya.
2. Tidak ada orang luar yang bisa masuk dan melihat kelas virtual yang dibuat oleh seorang guru tanpa mendapat kode khusus dari guru yang bersangkutan
3. Guru bisa memulai pertanyaan, menaruh foto atau video, menaruh presentasi bahan ajar, yang kesemuanya bebas untuk diunduh oleh siswa dan dikomentari
4. Murid bisa kembali kapan saja untuk mengulang materi yang diberikan gurunya, bahkan PR bisa diberikan melalui edmodo. Murid juga bisa mengumpulkan PR nya lewat edmodo, tinggal unggah saja.
5. Edmodo bisa dipadukan dengan situs lain seperti wall wisher, glogster dan lain sebagainya.
6. Guru bisa menaruh nilai dari pekerjaan siswa sebagai acuan bagi siswa.  
7. Kelas virtual yang dibuat seorang guru tidak terbatas, guru bisa menaruh bahan ajar untuk digunakan di angkatan atau tahun ajaran berikutnya
8. Siswa bisa bekerja sama dengan siswa lain dalam grup kecil yang dibentuk oleh gurunya. Saat mengerjakan sebuah proyek bersama mereka bisa menaruh semua dokumen yang diperlukan dalam pengerjaannya.
9. Edmodo memungkinkan guru menaruh bahan ajar yang sangat berguna bagi siswa yang tidak masuk atau berhalangan saat melakukan tatap muka.
10. Siswa yang pendiam bisa bebas berkata-kata dan berpendapat tanpa khawatir dipermalukan, sementara si anak tipe aktif bisa posting pertanyaan kapan saja asal ia terhubung dengan internet.
11. guru bisa mengajarkan tata cara yang berlaku di dunia maya seperti cara berkomentar dan sederet tata krama di dunia maya yang perlu siswanya ketahui.

 Cara mendaftar di Edmodo adalah sebagai berikut:

1. Petama-tama buka web ini terlebih dahulu http://www.edmodo.com
   
2. Setelah masuk di halamn homepage Edmodo.com, di situ ada 2 pilihan yaitu " I'm a Teacher " dan " I'm Student " anda dapat memilih I'm teacher bila anda guru. Bila anda siswa anda dapat memilih I'm student tetapi anda harus mendapat kode grup dari guru terlebih dahulu untuk bisa mendaftar. Lalu ikuti intruksi pengisian formulir, dan ingat username dan pasword yang anda gunakan.
3. Untuk " Grup Kode " adalah kode dari guru yang setelah mendaftar di edmodo.
   Setelah mengisi formulir dengan benar, klik " SIGN UP" selesai......

DEFENISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Teknologi pendidikan adalah kajian dan praktik untuk membantu proses belajar dan meningkatkan kinerja dengan membuat, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang memadai. Istilah teknologi pendidikan sering dihubungkan dengan teori belajar dan pembelajaran. Bila teori belajar dan pembelajaran mencakup proses dan sistem dalam belajar dan pembelajaran, teknologi pendidikan mencakup sistem lain yang digunakan dalam proses mengembangkan kemampuan manusia.

Berikut beberapa defenisi teknologi pendidikan

1. systematic way of designing, implementing, and evaluating the total process of of learning and teaching in terms of specific objectives, based on research in human learning and communication and employing a combination of human and non human resources to bring about more effective instruction (Commission on Instructional Technology, 1970)‏
2. Educational Technology is a field involved in the facilitation of human learning through the systematic identification, development, organization and utilization of full range of learning resources and through the management of these process (AECT, 1972)‏
3. Instructional Technology is the research in and application of behavioral science and learning theories and the use of a systems approach to analyze, design, develop, implement, evaluate and manage the use of technology to assist in the solving of learning or performance problems. The term instructional technology is often used interchangeably with the term educational technology, but instructional technology often has more emphasis on the scientific and systems approach of instructional problem solving while educational technology focuses more on the craft or art of using technology to support learning
4. a systematic way of designing, implementing and evaluating the total process of learning and teaching in terms of specific objectives, based on research in human learning and communication and employing a combination of human and non-human resources to bring about more effective instruction” (U.S. Commission on Instructional Technology definition).
5. Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources (AECT, 2004) 

Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_pendidikan